Violinista, regente e educador musical
Violinista e regente dedicado à execução de repertórios clássicos e sacros, à liderança orquestral e à inovação pedagógica. Une a sólida tradição dos grandes mestres da música ao desenvolvimento de metodologias modernas para a formação de novos instrumentistas.
Trajetória artística, regência e repertório
- Regência e liderança orquestral: experiência no direcionamento de grupos instrumentais, interpretação de partituras complexas, ensaio de seções de cordas e condução orquestral.
- Repertório clássico: amplo domínio e estudo profundo de obras fundamentais de compositores consagrados, com destaque para Vivaldi, Bach, Mozart e Beethoven.
- Música sacra e orquestral: vivência consistente na execução, estudo e interpretação de hinos orquestrados e repertório litúrgico.
- Pesquisa e lutheria: acompanhamento técnico de construções, restaurações e história dos instrumentos, com profundo conhecimento sobre sonoridade e manutenção.
Base técnica e teórica
- Fundamentos musicais: rigoroso domínio de harmonia funcional a quatro partes, análise de tessituras, condução de vozes e resolução de acordes.
- Aperfeiçoamento contínuo: participação e análise de masterclasses de violinistas renomados, estudo avançado de técnicas de arco, postura e ergonomia, incluindo o uso adequado de acessórios como espaleiras e breus.
Atuação pedagógica e projetos educacionais
Como educador, destaca-se pela estruturação de caminhos de aprendizagem eficientes para alunos de níveis iniciante e intermediário.
- Metodologia para iniciantes: aplicação do Método Suzuki, com foco no desenvolvimento auditivo, na sensibilidade musical e na base técnica natural.
- Repertório intermediário: métodos e estudos clássicos consolidados, como Shinozaki, Laoureux, Schmoll, Küchler e Fischer, para uma progressão técnica e expressiva sólida.
- Inovação em educação musical: idealizador de projetos de ensino digital para violino, com avaliação por envio de gravações, acompanhamento de progresso e interfaces voltadas à facilidade de estudo.